I. Кіріспе
Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету Қазақстан Республикасының ұлттық саясатының негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Демалыс кезеңінде балалардың демалысын, бос уақытын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру мемлекеттің әлеуметтік саясатының ажырамас бөлігі және балалардың шығармашылық дамуы, олардың рухани әлемі мен ақыл-ойының байытылуы үшін мүмкіндік болып табылады. Демалыс-оқу сабақтарынан бос уақыт, балаға ерекше назар аударатын "аймақ", оны әлеуметтік қорғау.
II. Жалпы ережелер
Осы каникул кезеңінде балалардың сауықтыру демалысын, бос уақытын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру тұжырымдамасы (бұдан әрі-тұжырымдама) тәрбиелеу және сауықтыру саласындағы мемлекеттік әлеуметтік саясат қағидаттарына негізделеді. Тұжырымдаманың Принциптері:
1) ведомствоаралық өзара іс-қимыл, мемлекеттік басқару органдарының, білім беру ұйымдарының, қоғамдық ұйымдардың іс-қимылдарының келісілуін қамтамасыз ету;
2) ашықтық-балалардың демалысын ұйымдастыруға және мониторингілеуге жұртшылықтың қатысуын қамтамасыз ету, балалардың қауіпсіздік нормалары мен қағидаларын сақтау;
3) интеграция - іс-шаралардың білім беру, әлеуметтік-педагогикалық, сауықтыру, психологиялық, дамытушылық, мәдени-танымдық бағыттылығының бірлігін қамтамасыз ету.
Тұжырымдаманың өзектілігі коронавирустық инфекцияның таралуының алдын алу жағдайында күзгі каникул кезінде балалардың демалысы мен балалардың бос уақытын ұйымдастырудың барлық мүмкін нұсқаларын қарастыру қажеттілігімен байланысты.
Мақсаты-шығармашылық, спорттық, көшбасшылық бағдарламаларды іске асыру үшін балалардың жазғы демалысын ұйымдастырудың бірыңғай тәсілдерін әзірлеу. Міндеттері:
1) каникулдық демалыс, балаларды сауықтыру және қазіргі заманғы жағдайларда жұмыспен қамту жүйесін сақтауға және тұрақтандыруға бағытталған жағдайлар жасау;
2) каникул кезеңінде балалардың жұмыспен қамтылуын, демалысын және сауықтырылуын әдістемелік қолдау;
3) 1-10 сынып білім алушыларын іс - шараларға, оның ішінде каникул кезеңінде қашықтықтан оқытуға қатысумен жаппай қамтуды қамтамасыз ету;
4) балалар демалысы мен сауықтыру қызметтерінің қолжетімділігін арттыру;
5) өмірлік қиын жағдайда жүрген балалардың құқықтарын іске асыру. Тұжырымдама мемлекеттік органдардың, жұртшылықтың, бизнес-қоғамдастықтардың, ҮЕҰ-ның, БАҚ-тың назарын балалардың демалысын, бос уақытын және жұмыспен қамтылуын тиімді ұйымдастыруға тартуға мүмкіндік береді.
III. Күзгі каникул кезеңінде сауықтыру демалысын, балалардың бос уақытын жұмыспен қамтамасыз ету жөніндегі ұсынымдар
Жазғы демалыс кезеңінде өткізілетін барлық іс-шаралар қашықтықтан не оқушылар үшін қолжетімді әлеуметтік желілерді, мессенджерлерді және WhatsApp-топтарды пайдалана отырып, онлайн-режимде өткізілуге тиіс.
Іс-шаралар сағат 10.00-ден 17.00-ге дейінгі кезеңде жүргізіледі, іс-шараларға интерактивті баннерлер алдын ала ресімделеді және әлеуметтік желілер мен WhatsApp-топтарда орналастырылады.
Онлайн іс-шараны қалай ұйымдастыруға болады
Қадам 1. Сайтты таңдаңыз
Сайтты таңдау сіздің іс-шараңыздың форматына байланысты. Егер ол талқылауды немесе қатысушылардың спикерлермен байланысын білдірсе, келесі қызметтер қолайлы:
Skype - бейне және аудио қоңыраулар үшін ең танымал қызметтердің бірі. Тегін нұсқада топта 50 адамға дейін болуы мүмкін. Бір сессияның ұзақтығы-төрт сағаттан аспайды.
Zoom-бейнеконференция провайдері. Хабар таратуға 100-ге дейін қатысушы қосыла алады, тегін нұсқада уақыт 40 минутпен шектеледі. Appear.in іс — шараларға жарамды-12 адамға дейін, уақыт шектеулері жоқ.
Proficonf кез-келген мобильді құрылғыдан веб-шолғыш арқылы қол жетімді. Тегін тариф тек екі қатысушыға сөйлесуге мүмкіндік береді, ақылы нұсқа (айына 12 доллардан бастап) тарифке байланысты 100-250 адамды қосуға мүмкіндік береді. Уақыт шектеулері жоқ.
Егер сіздің іс-шараңызда қатысушылармен қарым-қатынас болмаса, сіз Вконтакте, Инстаграм, Youtube, Facebook сияқты әлеуметтік желілерде тегін эфир бастай аласыз. Содан кейін эфирді кез-келген тіркелген пайдаланушы көре алады.
Қадам 2. Оқиға туралы хабарлама жасаңыз
Бірінші кезекте хабарландыруды әлеуметтік желілерде және ресми сайтта жариялау керек. Егер сізде соңғысы болмаса, дизайнерлердің көмегімен визитка сайтын жасай аласыз.
Қадам 3. Нұсқаулықпен еске салғышты жіберіңіз
Оны оқиға басталғанға дейін бір-екі сағат бұрын жіберген дұрыс. Хатта эфирге сілтеме немесе қосылу туралы толық нұсқаулық болуы керек. Қатысушылардан компьютерлерде динамиктер мен микрофондардың жұмыс істейтінін алдын-ала тексеруді сұраңыз.
Қадам 4. Модераторды табыңыз
Ол спикерді қолдау және қатысушылармен қарым-қатынасты бақылау үшін қажет. Мысалы, сұрақтар жинау және қою. Модератор спикердің жанында болса және онымен бірге қысқа сынақ эфирін өткізсе жақсы.
Қадам 5. Жабдықтың дайындығын тексеріңіз
Іс-шара басталмас бұрын микрофондар, динамиктер мен камералар жұмыс істеп тұрғанына, ал интернет трансляцияны бастау үшін жеткілікті жылдам екеніне көз жеткізіңіз. Жұмыстың тұрақтылығын тексеру және ақаулықтың мүмкін себебін тез анықтау үшін жүйені тексеріңіз.
Қадам 6. Іс-шара барысында қатысушылармен байланысыңыз
Мұны қауымдастықтарда жасауға болады іс-шаралар әлеуметтік желілерде және жабық чаттарда. Мазмұнды сұйылту үшін сауалнамалар, интерактивті ойындар және квиздер білім беру немесе ойын-сауық бағдарламаларының слоттары арасында өткізілуі мүмкін.
Қадам 7. Қатысушылардың санын бақылаңыз
Әлеуметтік медианы қадағалаңыз және қанша адам тіркелгенін немесе билеттерді сатып алғанын тексеріңіз. Бұл аудиторияны жақсырақ таныстыру және өзара әрекеттесудің тиімді тәсілдерін ойлап табу үшін қажет.
Қадам 11. Жазба жасаңыз және оны барлық қатысушыларға жіберіңіз
Оқиғадан кейін қатысушылармен байланыста болыңыз. Бұл аудиторияның бір бөлігін келесі іс-шараға тартуға және кері байланыс алуға көмектеседі. Негізгі тезистерді, сұрақтарды жинаңыз, аудио немесе видео жазыңыз, сонымен қатар пайдалы материалдарды жариялаңыз (мысалы, сараптамалық презентациялар, істер).
|
Тематика дня |
1-4 классы |
5-9 классы |
10-11 классы |
Областные мероприятия |
|
|
Викторины, онлайн-сканворды
|
Онлайн – игра «Что? Где? Когда»
|
Онлайн Брейн-ринг, Дебатные турниры |
Областной центр физической культуры, спорта и НВП «Сила гимнасти-ки» онлайн соревнования среди учащихся «3 -11» классов |
Внешкольные организации: Турнир по шашкам и шахматам «Гроссмейстер нашего двора»; Инженерно-технический квест мастер-класс «В гостях у мастера». |
|||||
|
«Осенний РазГуляй»: |
Осенние поделки |
Модный показ осенних коллекций |
Осенние мотивы в моей поэзии |
Областной учебно-методический центр по работе с творчески одарен-ными детьми Заочный конкурс видеороликов «Салты жақсының халқы жақсы» |
Внешкольные организации: Заочный конкурсрисунков «Мой любимый учитель»; Творческая мастерская «Живопись на воде» онлайн мастер-класс живописи на воде, выполнение композиции «Волшебный цветок»; Веселые старты на свежем воздухе. |
|||||
|
День кино «Фильм! Фильм! Фильм!» |
Коллективный просмотр фильмов по ссылкам с обсуждениемв классах и группах |
Коллективный просмотр фильмов по ссылкам с обсуждени-ем в классах и группах |
Коллективный просмотр фильмов по ссылкам с обсуждениемв классах и группах |
|
Внешкольные организации: «Киномания» - игра-викторина для любителей кино, посвященная дню казахстанского кино. Челендж#ДеньКино |
|||||
|
|
Зелье-варение (квесты для начинающих кулинаров) |
Мир оживших предметов (квест юных фокусников и иллюзионистов) |
«Шоу Тесла» (научные ШОУ среди школьников) |
|
Внешкольные организации: Конкурс рисунков «Рыбы в фантазийном стиле»; Technical creativity моделирование. Создание копии морских кораблей и воздушных лайнеров и т.д; «Әлемдік проблемалар» дебат. |
|||||
|
Важные навыки |
Игра-путешествие «Путешествие в страну «Здраволюбие» (профилактика инфекционных заболеваний) с обсуждением мер профилактики туберкулеза, острых респираторных заболеваний. |
Акция «10 тысяч шагов к жизни» цикл меро-приятийпо профилакти-ке туберкулеза и острых респираторных заболеваний
|
Онлайн-тренинг психологов со школьниками «У порога самос-тоятельной жизни». Навыки сохранения репродуктивного здоровья и планирования семьи. Модуль 4 в метдическом пособии для учителей «Здоровье и жизненные навыки» |
Областной учебно-методический центр по работе с творчески одаренными детьми Проведение областной викторины «Что я знаю о туберкулезе и короновирусе» |
Внешкольные организации: Конкурс-презентация видеоматериалов по ПДД «Дорога не терпит шалости»; Тренинг «Я и мое окружение»; |
|||||
|
«PROF: цифровой мир» |
Проведение онлайн – курса по основам программирования |
Диспут «+ и – сетевых игр»
Лучший видео- ролик « Все люди разные, но права у них одинаковые»
|
Цифровая среда: Правила разработки проекта |
Областной учебно методический центр по работе с творчеки одаренными детьми Проведение хакатона среди школьников Областной центр физической культуры, спорта и НВП Онлайн Сорев-нования по нацио-нальным видам спорта «Тоғызкұ-малақ» Лучший видео- ролик Областной Учебно-методический кабинет Лучший видео- ролик «Все люди раз-ные, но права у них одинако-вые» |
Внешкольные организации: «Творение рук» онлайн-выставка работ обучающихся отделения декоративно-прикладного иск-ва; GUEST играна местности; Беседа «О неформальных движениях молодежной субкультуры: за и против». |
|||||
|
«Поиск: Академия полезных действий» |
Челлендж «Полезные привычки» Мастерская рисунков «Природа моего края» |
Акция «Мои добрые дела» |
Тренинг «Управление конфликтами» |
Областной центр физической культуры, спорта и НВП соревнования по национальным видам спорта «Бес асық» |
Внешкольные организации: Беседа «Марафон-желаний»; Беседа-интервью «Связь поколений» с представителями старших поколений; Оказание помощи в уборке придомовых территорий одиного проживающих людей. |
|||||
|
День творческих историй |
Театральное шоу (пальчиковый театр, театр теней, театр кукольных миниатюр) |
Съемка и демонстрация сверху красиво разложенных на столе или на полу предметов
|
Мой новый Эмодзи Проектирование новых графичес-ких смайликов и символы, кото-рые используются вместо слов для передачи эмоций, настрое-ния или какого-то смысла в сообщениях и на сайтах. |
|
Внешкольные организации: Заочный конкурс видеороликов «Правила дорожного движения»; Презентационный кейс «Мир профессий» |
|||||
|
День спорта |
Веселые старты |
Мои спортивные достижения |
Диспут «Спорт как образ жизни» |
Областной УМЦ по работе с творчес-ки одаренными детьми Областной конкурс «Алтын сақа» |
Внешкольные организации: Танцевально-развлекательная программа «Виртуальный танцпол»; Фитнес в домашних условиях; Акция «15 фактов здоровья» |
|||||
|
День семейных увлечений |
Акция «Наши семейные увлечения»
«Читаем всей семьей» |
Семейный флешмоб
Интеллектуальная викторинадля всей « В мире интересного» |
Онлайн круглый стол «Проектируя свою семью» |
Областной учебно-методи-ческий кабинет Областной конкурс на сов-местный рисунок с родителями «Осенняя пора, очей очарованье» |
Внешкольные организации: Литературный марафон «Расскажи-ка сказку!»; Творческий семейный вечер «Лучше всех!»; Вечер с семьей «У камина»; Психологическая игра «Я, ты, он, она – вместе дружная семья». |